På en dør er det festet et stort hjerte hvor det står: «Hjertedøren», og det lyser lilla gjennom dørsprekken.
– Hva er det der inne? spør et av barna nysgjerrig. Et annet barn enser ikke en gang døra, for han er opptatt av å fortelle om en løs tann.
– Trygge på at Jesus elsker dem
Nesten hver søndag samles barn fra 6-12 år til søndagsskole i lokalmenigheten BCC Hønefoss. Der blir barna bedre kjent med bibelhistoriene og det budskapet Jesus kom med.
– Jeg brenner for å trygge barna i at Jesus elsker dem, og at Han kan være deres venn og hjelper i livet, sier Julie (20).
Sammen med Linn (46) leder hun samlingen. I dag er temaet å bevare sitt hjerte.
Linn understreker viktigheten av å gi barna en sunn og trygg tro.
– Barna deler stort og smått fra hverdagen sin, og det er fint å ha god takhøyde for at de får stille spørsmål og undre seg, det er gøy når de snakker «rett fra levra», sier Linn. De har forberedt dagens samling og understreker hva som er viktig:
– Samvittigheten er jo et godt kompass vi alle har i livet, og vi ønsker å lære barna at det er klokt å lytte til den og velge det gode i livets små og store situasjoner.
Sang og film som understøtter budskapet
Dagens samling starter med en sang. Det er tydelig at barna kan denne godt, for de synger med av full hals og gjør bevegelser til:
Nå skal du få høre
noe du kan gjøre
slik at du blir glad og lykkelig.
Om du vil velsigne
og på Jesus ligne,
da må hjertet alltid være rent,
skinnende og pent.
Deretter viser Linn en videosnutt der det kjente bibelverset fra Salomos Ordspråk tas fram:
«Bevar ditt hjerte fremfor alt du bevarer, for livet utgår fra det» (Ordsp. 4:23).
I filmen forklares det at å bevare hjertet betyr å følge sin samvittighet og velge det gode – slik Jesus lærer oss.
Etter filmen forklarer Linn hvor viktig det er at det er bare en selv som kan velge hva en vil gjøre når en for eksempel fristes til å gjøre noe ondt mot andre. Da kan man bestemme om man ønsker å slippe den tanken inn hjertedøren, eller om man vil si nei til det onde og heller velge det gode.
Læring gjennom aktivitet
Julie har sneket seg på innsiden av hjertedøren og barna får komme frem en etter en for å banke på. Samtidig spilles det av en «tanke» fra Julie over høyttaleren, og barna blir utfordret til å si om de synes det er en god ide å gjøre som tanken sier.
«Jeg ser at Daniel sitter helt alene.. men jeg har mest lyst til å leke med de andre.. Hva skal jeg gjøre? Jeg går bort og spør om han vil leke med meg!» Barna er enige om at det er en god tanke, og at Julie bør slippe den inn.
Flere tanker spilles av, og barna diskuterer og blir enige om tankene er noe de vil åpne opp eller lukke igjen for.
Linn avslutter med å fortelle at akkurat slik kan vi øve i våre egne liv i hverdagen.
Julie tilføyer at både onde og gode tanker kommer, og at det ikke er noe vi kan styre selv, men at det er vi selv som kan bestemme om vi vil gjøre etter den eller ikke.
Ønsker å gi videre den godhet en selv har opplevd
Det er tydelig å merke Linn og Julie sin omsorg for barna og at de trives med å være med som frivillige medarbeidere på søndagsskolen. Linn uttrykker stor glede over å være med på å kunne gi barna en sunn og trygg tro.
Julie gikk selv på søndagsskolen, og opplevde at unge voksne bidro til trygghet og glede i hennes barndom. Det er litt av motivasjonen hennes for å bidra, så barna i dag kan få oppleve det samme.
